Experiência pedagógica desenvolvida na escola foi selecionada em edital nacional e vai virar referência para redes de ensino de todo o país.
A EMPEIEF Geralda Rodrigues Sarmento, em Santa Teresa, acaba de entrar no seleto grupo de escolas reconhecidas nacionalmente em Educação Integral. A experiência pedagógica “Compartilhando Saberes: Tecnologias que Sustentam a Vida no e do Campo”, desenvolvida na unidade, foi selecionada no Edital Nacional de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral. Com a seleção, o trabalho passa a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras, publicação que reúne práticas de destaque de redes de ensino de todo o Brasil, e também a Rede de Trocas do Ministério da Educação.
O projeto nasceu dentro da escola e do território que ela atende. Foi desenvolvido pela professora Juliane Corbellari Bridi e sistematizado pela técnica pedagógica Leodete Aparecida Sipolatti Loss, e se destacou justamente por aquilo que dificilmente cabe em um relatório: a capacidade de conectar sala de aula, comunidade e campo. Ao valorizar os saberes do meio rural e colocar o estudante como protagonista, a Geralda Rodrigues Sarmento transformou a rotina da escola em uma prática que agora serve de inspiração para outras redes. Na seleção nacional, a experiência foi enquadrada no Eixo 3, Territórios, Culturas e Saberes, exatamente o campo em que a escola constrói seu trabalho.
O edital que reconheceu a experiência é uma iniciativa do Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica, em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, representada pelo grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania. Vinculado ao programa Escola em Tempo Integral, o edital tem como objetivo identificar, mapear e divulgar experiências inspiradoras de gestão pública e de projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral, em sintonia com a Meta 6 do Plano Nacional de Educação.
Ser selecionada não é apenas ganhar um selo. O Mapa de Experiências funciona como um repositório interativo que reúne, situa e dá visibilidade às práticas desenvolvidas em diferentes territórios do país. Já a Rede de Trocas promove o intercâmbio direto entre escolas e secretarias, por meio de seminários e visitas formativas presenciais, com o propósito de aprimorar as experiências reconhecidas. Na prática, a Geralda Rodrigues Sarmento deixa de ser apenas exemplo local e passa a dialogar de igual para igual com escolas de todo o Brasil.
A dimensão da conquista aparece na escala do processo. No ciclo atual, o resultado final do edital, publicado em maio de 2026, reuniu mais de mil experiências de redes de ensino de todas as regiões do país. Entre elas, a experiência da escola teresense é a que leva o nome de Santa Teresa e do Espírito Santo para dentro desse intercâmbio nacional.
No fim, o reconhecimento pertence a quem faz a escola acontecer todos os dias. À professora Juliane, à técnica pedagógica Leodete, aos estudantes que protagonizaram o projeto e a toda a comunidade da EMPEIEF Geralda Rodrigues Sarmento, que provou que a educação do campo tem lugar de destaque no mapa do país.
Resultado consultado na lista oficial da seleção, Edital nº 01/2026.
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